李霄，男，中共党员，2018年9月起在北京化工大学巴黎居里工程师学院担任法语教师，现任法语教学团队负责人、院级法语课程督导。入职八年来，他始终牢记立德树人根本任务，自觉践行师德师风规范，扎根中法合作办学教学一线，深耕法语教学，潜心教书育人。经过多年教学实践锤炼，他从一名新教师迅速成长为法语教学团队的核心骨干，在团队建设、课程督导、教学改革等方面勇挑重担、主动作为，赢得了中法教师和学生的高度认可，为学院中外合作办学事业高质量发展作出了扎实贡献。

一、坚守教学一线，勇挑工作重担

李霄老师每年承担400余课时的法语教学任务，曾连续三年年均授课量高达560课时，远超普通语言教师的工作负荷。面对繁重的教学任务，他始终保持着饱满的教学热情和稳定的教学质量，所授课程连续多年获得学校督导和教务处的书面表扬。在高质量完成本院教学工作之余，他率先面向全校开设法语素质选修课，拓展了学校公共选修课程体系，惠及学生近两百人。教学之外，他注重自身专业能力的持续提升，2023年获得法国教育部认证的DELF考官资格，2024年获法国政府奖学金资助赴法参加法语教学培训，不断将新理念新方法融入课堂，为学院法语教学持续注入源头活水。与此同时，他积极向党组织靠拢，坚持以党员标准严格要求自己，在入职第四年光荣加入中国共产党，用实际行动践行了一名青年教师的政治追求和使命担当。

图1：李霄老师的法语课堂

二、统筹团队建设，服务发展大局

作为法语教学团队负责人，李霄老师全面统筹学院法语教学的组织与协调工作，为学院法语教学改革和规范化建设作出了突出贡献。他定期组织中法法语教师召开教学例会，协调法语各科教学进度，组织听课评课，严把外教课程质量关，认真审核法语原版教材，并深度参与中教及外教的招聘工作。他牵头修订法语培养方案，编写16门课程的教学大纲，系统整理100余个法语课程思政案例，为学院法语教学的规范化、标准化运行奠定了坚实基础。

图2：组织中方法语教师开展教学研讨

在法国教育部工程师职衔委员会（CTI）认证、中外合作办学评估及教育部本科教育评估等重大工作中，他勇挑重担，承担了5万余字的材料翻译任务，并多次在学院联合管理委员会会议、高端工程人才培养论坛等重要会议中担任口译，为学院顺利通过各项评估和提升国际化办学水平提供了有力支撑。此外，他先后参译译著2部，编写法语语法讲义1册，发表教改论文多篇，参与教育教学成果奖3项及校级教改立项1项，荣获校级课程思政案例二等奖和“优秀班主任”称号。

三、倾心培育学生，育人成效显著

在学生培养方面，李霄老师倾注了大量心血。法语DELF考试是检验法语教学成效的关键标尺，也是工程师培养体系中的重要环节，他深知其对于学生学业发展和职业前景的重要意义，经常利用午休和周末时间为学生进行悉心辅导，耐心讲解难点、逐一批改练习，帮助一届又一届学生顺利通过考试，为他们的工程师之路扫清语言障碍。他对学生成长的高度关注不止于应试辅导。在他的精心指导下，学生在国家级法语演讲比赛中脱颖而出，荣获全国三等奖，实现学院在该赛事上零的突破。在学院“十佳教师”评选中，他连续多年以最高票数当选，这份来自学生的真诚认可，是对他教学工作的最大肯定。

图3：课后与学生在一起

课堂之外，李霄老师同样积极投入，积极担任院周活动—法语配音大赛评委，组织线上朗读大赛，定期参与“法语角”活动，通过多种形式激发学生法语学习兴趣，在潜移默化中培养学生语言表达能力和跨文化素养，营造了浓厚的学习氛围。他坚持用耐心陪伴学生成长，用行动诠释育人初心，于润物无声中滋养了学生的求学之路。

“锲而不舍，金石可镂”，八年来，李霄老师扎根三尺讲台，在平凡岗位上踏实耕耘、默默奉献，始终以饱满的热情投入教学，以真诚的关怀温暖学生。他以行动诠释了“师者”二字的分量，以坚守践行着教育家精神的时代底色，于日复一日的平凡中书写中外合作办学一线教师的使命与担当。